Tematy kompleksowe zajęć:
1. Mali odkrywcy:
- omówienie wartości ,,dociekliwość” na podstawie wiersza pt. ,,Pytalski” J. Brzechwa;
- poznanie zmysłów oraz nazw narządów je reprezentujących;
- poznanie części ciała i nazw wybranych organów;
- poszerzanie wiedzy dzieci na temat funkcjonowania organizmu;
- rozwijanie umiejętności wokalnych oraz poczucia rytmu poprzez naukę słów i melodii piosenki ,,Chcę naprzód iść”;
- poznanie funkcji i zastosowanie różnych okularów;
- doskonalenie umiejętności klasyfikowania ze względu na określoną cechę;
- rozwijanie umiejętności myślenia logicznego i analitycznego poprzez zajęcia z kodowania;
- doskonalenie umiejętności formułowania i wyciągania wniosków z prowadzonych obserwacji i badań.
2. Tajemnice świata:
- poznanie korzyści z bycia dociekliwym na podstawie opowiadania pt. ,,O dociekliwym piesku, który pomagał przyjacielowi rozwiązać zagadkę”;
- rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego poprzez układanie historyjek obrazkowych;
- wdrażanie do życzliwego zwracania się do siebie nawzajem;
- poznanie elementów tworzących Układ Słoneczny;
- poszerzenie wiedzy na temat wybranych planet;
- poznanie właściwości magnesu;
- rozwijanie umiejętności wokalnych i poczucia rytmu podczas nauki piosenki ,,Zielone ufoludki”;
- poznanie pojazdu kosmicznego i zawodu astronauty w oparciu o wiersz pt. ,,Zbuduję rakietę”;
- doskonalenie umiejętności przeliczania elementów w zbiorach;
- utrwalenie nazw podstawowych figur geometrycznych (koło, kwadrat, trójkąt);
- rozwijanie orientacji w przestrzeni i schemacie własnego ciała.
3. Nadchodzi wiosna:
- poznanie wartości ,,szczerość” w oparciu o wiersz pt. ,,Kłamczucha”;
- kształtowanie umiejętności oceniania zachowania bohaterów utworów literackich;
- poznanie zjawisk zwiastujących zmianę pory roku;
- wzbogacanie wiedzy na temat wiosny;
- wdrażanie do rozpoznawania i nazywania własnych emocji;
- uwrażliwienie na piękno przyrody w oparciu o opowiadanie pt. ,, Szukamy wiosny”;
- poznanie cech marcowej pogody;
- budowanie wrażliwości na piękno muzyki klasycznej;
- poznanie różnych rodzajów muzyki;
- doskonalenie umiejętności przeliczania elementów w zbiorach i określanie ich liczby;
- doskonalenie umiejętności klasyfikowania ze względu na określoną cechę.
4. Wiosna tuż-tuż:
- poznanie pojęcia ,,szczerość” w oparciu o opowiadanie pt.,,O małej kózce kłamczuszce”;
- poznanie cech krajobrazu wiejskiego;
- doskonalenie sprawności aparatu artykulacyjnego poprzez zabawy ortofoniczne;
- poznanie nazw zwierząt żyjących na wsi;
- poznanie cech wybranego wiejskiego zwierzęcia;
- doskonalenie percepcji słuchowej poprzez rozpoznawanie dźwięków wydawanych przez wiejskie zwierzęta;
- doskonalenie percepcji słuchowej poprzez rozwiązywanie zagadek słuchowych;
- rozwijanie poczucia rytmu i wrażliwości słuchowej poprzez naukę piosenki ,,Świnki”;
- doskonalenie umiejętności kontynuowania rytmów matematycznych;
- doskonalenie umiejętności klasyfikacji ze względu na określoną cechę;
- doskonalenie umiejętności porównywania zbiorów i utrwalenie znaków >,=,<.
Galeria zdjęć: dostępna w kwietniu.